Le loup (CORRIGÉ)
1- Survole les quatre textes du Cahier de préparation.
Lequel se présente sous une forme particulière et quelle en est la
principale caractéristique?
Texte : Le Loup et l'Agneau ou Faune et flore du pays: le loup
Caractéristique : Il est écrit en rimes et centré ou C'est un texte descriptif
alors les trois autres sont narratifs.
Le loup vaut-il mieux que sa réputation? Texte 1
2- Dans ce conte, Delphine fait deux reproches au loup :
1er reproche : Elle lui reproche d’avoir mangé un agneau qui ne lui avait pourtant rien fait.
2e reproche : Elle l’accuse d’avoir mangé le Petit Chaperon Rouge.
Selon toi, quel reproche est le plus justifié?
Reproche le plus justifié : L'accusation d'avoir mangé le Petit Chaperon Rouge.
Raison : Si le loup rejette facilement la 1ère accusation (les fillettes mangent aussi
de l'agneau pour se nourrir), il ne peut d'aucune manière se défendre contre la deuxième.
3- Deux petites filles font la conversation avec le loup dans ce récit. À la lumière de ce qu’elles disent, trouve un trait de caractère pour chacune.
Delphine : Méfiante, réfléchie, prudente.
Marinette : naïve, compatissante, généreuse.
4- Compare l’attitude de Delphine et celle du Petit Chaperon Rouge à l’égard du loup et explique pourquoi elles sont différentes.
Attitude de Delphine : Méfiante, ne laisse pas entrer le loup.
Attitude du Petit Chaperon Rouge : Fait confiance, n'a aucune crainte, discute gentiment avec le loup.
Raison de cette différence : Delphine connaissait la triste réputation du loup, tandis que
le Petit Chaperon Rouge n'avait pas entendu parler du méchant loup.
5- Quelle réaction as-tu face à la façon d’agir du Petit Chaperon Rouge? Pourquoi?
Voici un exemple de réponse...
Réaction : Je suis déçu de la réaction du Petit Chaperon Rouge.
Parce que Je trouve qu'elle a été naïve et en plus, elle n'a pas écouté les conseils de sa
mère.
6- Relève dans les textes Le loup vaut-il mieux que sa réputation (texte 1) et Le Petit Chaperon Rouge (texte 2) une contradiction entre ce que le loup dit dans le premier et ce qu’il fait dans le second.
Le loup vaut-il mieux que sa réputation?
"Manger de la grand-mère, alors que j'avais une petite fille bien fraîche... Je ne suis pas si bête..."
Le Petit Chaperon Rouge
"Jusqu'au lit de la grand-mère, qu'il avala."
7- Complète le schéma narratif pour le conte
Le Petit Chaperon Rouge.
Situation initiale Le Petit Chaperon Rouge s'en va chez sa grand-mère
après avoir écouté les recommandations de sa maman.
Élément déclencheur Chemin faisant, la fillette rencontre le loup.
Déroulement Le loup utilise différentes ruses pour obtenir des
informations de la fillette.
Il se rend chez sa grand-mère pendant que le Petit
Chaperon Rouge cueille des fleurs.
Il dévore la grand-mère et prend sa place dans le lit.
Le Petit Chaperon Rouge arrive chez sa grand-mère et est
dévoré à son tour par le loup.
Le chasseur, intrigué par les ronflements qu’il
entend, découvre le loup, lui entaille le ventre et
libère ainsi la grand-mère et le Petit Chaperon
Rouge.
Le Petit Chaperon Rouge va chercher de grosses pierres pour
en remplir le ventre du loup.
Dénouement Le loup trouve la mort à cause du poids des pierres dans
son ventre.
Situation finale Les trois personnages sont heureux d’avoir mis fin
aux agissements du loup, et le Petit Chaperon
Rouge promet de suivre désormais les conseils de
sa mère.
Le Loup et l’Agneau Texte 3
8- Quelles sont les trois accusations que le Loup porte contre l’Agneau?
Accusation 1 : Il accuse l'Agneau d'oser troubler son breuvage.
Accusation 2 : Il accuse l'Agneau d'avoir médit de lui l'an passé.
Accusation 3 : Il accuse le frère de l'agneau ou quelqu'un des siens
d'avoir médit de lui.
9- Ces accusations sont-elles fondées? Pourquoi?
Non
Parce que… Les accusations ne sont pas fondées, les faits contredisent les
arguments du loup. L'Agneau n'a pas troublé l'eau et il n'était pas né, donc il n'a pas
pu parler en mal de lui l'an dernier!
10- Relève les trois mots utilisés par l’Agneau pour désigner le loup.
Sire Votre Majesté Elle
11- Pourquoi l’agneau choisit-il ces mots?
Parce qu'il a peur du loup, qu'il tient à lui montrer du respect, parce qu'il ne veut
donner au loup aucune raison pour se mettre en colère.
Faune et flore du pays : le loup Texte 4
Questions sur les trois récits (Textes 1, 2 et 3)
12- Quel est le meilleur des trois récits du point de vue des éléments ci-dessous? Pourquoi?
Tu peux montrer tes réponses à ton enseignant, car ce sont des questions plus subjectives.
A) Du point de vue des personnages? ________________________
Parce que… ______________________________________________
________________________________________________________
B) Du point de vue de l’histoire? ________________________
Parce que… ______________________________________________
________________________________________________________
C) Du point de vue de la qualité de l’écriture? __________________
Parce que… ______________________________________________
________________________________________________________
D) Compte tenu de ces trois critères réunis (personnage, histoire et écriture),
quel est le meilleur récit? Pourquoi?
Meilleur récit : ___________________________________________
Parce que : _______________________________________________
________________________________________________________
Questions sur l’ensemble des 4 textes du Cahier de préparation
13- Remplis le tableau suivant de façon à faire ressortir le portrait global du loup tel qu’il se dégage des quatre textes du Cahier de préparation.
14- Selon toi, le loup vaut-il mieux que sa réputation? Oui!
Justifie ta réponse.
Justification : Le loup n'est pas dangereux pour les humains; il est utile pour maintenir
l'équilibre écologique des milieux sauvages.
Récits:
Le loup vaut-il mieux que sa réputation?
Le Petit Chaperon Rouge
Le Loup et l'Agneau
Texte descriptif
(scientifique)
Aspects physiques:
Voix grave
Longues dents pointues
Grandes oreilles
Gros yeux
Grande bouche
Malin
Aspects psychologiques:
Rusé
Manipulateur
Rusé
Malhonnête
Peureux, méfiant
Intelligent
Aspect social:
(Comment il agit avec les autres...)
Solitaire, cruel
Sociable