Le caméléon masqué!

1- Identifie la fonction des mots soulignés.

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Voici les fonctions vues en première secondaire:

 

 

 

 

A) Langdon planifia une excursion dans les environs.

 

 

B) En tentant d’escalader un éperon rocheux, il fit une culbute et, dans sa chute, son         fusil heurta violemment le rocher et se brisa.

 

 

C) À moins de huit cents mètres de lui, un troupeau de caribous traversait

     paisiblement le fond de la vallée.

 

 

D) De toute manière, il ne pouvait pas poursuivre son chemin, car la corniche était

     barrée par la muraille rocheuse.

 

 

E) L’homme paraissait maintenant faible et craintif!

 

 

F) Il renifla l’odeur de l’homme.

 

 

G) Contrairement à l’homme, Thor n’était pas un assassin.

 

 

H) Thor repartit lentement par où il était venu, sa grosse tête baissée et ses longues

      griffes cliquetant sur le roc.

 

 

I) À ce moment-là seulement, Langdon eut l’impression qu’il respirait à nouveau.

 

 

J) Depuis toujours, la vallée appartenait à Thor, l’ours gigantesque.

 

 

K) Un soir, Langdon discuta avec Bruce de cette journée tragique.

 

 

L) À l’aube, les rochers étaient déserts.

 

 

M) Il avait rencontré le roi des montagnes durant cette journée.

 

 

N) Désormais, il n’attenterait plus à la vie de Thor.

 

 

O) Pas d’erreur, tu es bien le roi des ours!

 

 

P) Paniqué, Langdon pensa à sa famille qui l’attendait en Orégon.

 

 

Q) Langdon, terrorisé, réfléchit à une solution qui pourrait le sortir de cette

     fâcheuse situation.

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2- Identifie la classe des mots soulignés dans cet extrait du texte

     "La famille Garcias Hernandez".

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    Voici les classes de mots que nous avons vues cette année:

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La petite Pascuala se réveille: envie de faire pipi.  Dans le noir, Catanina cherche à tâtons, sur le sol, la lampe de poche.  Elle allume et accompagne sa fille qui s'accroupit dehors, près de la porte.  Tout ce remue-ménage a réveillé la maisonnée avant que le coq ait eu le temps d'accomplir son devoir quotidien.  Les garçons, allongés en rang d'oignons à même le sol de la cuisine, s'agitent.  Reyes, l'aîné, se lève, rassemble des brindilles de bois entre les pierres qui forment l'âtre.  Il allume le feu, pose la casserole et se recouche.

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    La petite maison de bambou des Garcias Hernandez est perchée sur les flancs verdoyants des montagnes tropicales de la Huasteca, au centre du Mexique.  Un sentier de terre se faufile de la maison jusqu'à la route principale, à travers les orangeraies.  Les deux aînés l'empruntent tous les matins: Alfredo à pied vers Chipolco, où il fait ses études secondaires; Reyes, lui, descend sur sa vieille bicyclette brinquebalante et sans frein pour aller au collège technique de Halpila.  Le jour se lève doucement sur la vallée.

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3- Transforme ces trois passages en style direct.

A)  Alexis demanda à son père de lui prêter sa voiture.

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B) Frédérique avoua que c'était elle qui avait brisé la statuette.

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C) Les autorités ont déclaré que le volcan Sinabung était entré en éruption tôt ce matin.

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4- Trouve 3 mots de la même famille lexicale que...

A) Pauvre          B) Paresse          C) Bruit            D) Charmer

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5- Pour chacun de ces mots, trouve un antonyme en utilisant un préfixe.

A) Logique          B) Adroit          C) Compétent            D) Qualifier       E) Organisé

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6- Observe ces mots de la même famille lexicale:

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A) Quel est le radical de chacune des séries?

B) Quels suffixes ont été utilisés dans la série 3?

C) Quels préfixes ont été utilisés dans la série 1?

D) Quels préfixes ont été utilisés dans la série 2?

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7- Transforme chacune de ces phrases en phrase interrogative.

     Tu devras remplacer le sujet par un pronom, puis tu devras inverser le sujet

     et le verbe.

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Exemple:

Roger et Louis prendront une pause.                             Prendront-ils une pause?

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A)  Martine souhaite avoir une part de tarte.

B) Mon père a mis ses lunettes fumées.

C) Les aventuriers monteront le campement ce soir.

D) Anne pense à toi souvent.

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8- Écris le mot «Quel» correctement.

A)  ______ froid intense aujourd'hui!

B) ______ fut la chanson la plus écoutée sur Youtube?

C) ______ coureuse a parcouru 500 kilomètres sans dormir?

D) ______ est la plus grosse araignée du monde?

E) J'imagine ______ a dû se reposer durant quelques jours.

F) ______ touristes bruyants!

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9- Observe bien cet extrait de texte, inspiré d'un roman d'Antonin Varenne.

     Il manque 10 virgules, une paire de guillemets ainsi que

     deux traits d'union.

     Pourrais-tu rétablir la ponctuation?

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En matinée il se rendit au magasin général.  Il acheta un couteau cinq litres d'avoine

deux outres en cuir une livre de lard et deux de farine de maïs.  Contre ses vêtements

achetés à New-York il échangea avec le tenancier une longue veste de pluie une bonne

couverture et une bouteille de whisky.  Quand il régla son addition le patron du magasin lui offrit un étui pour son arme.  Tout ça sera bien pratique pour mon voyage à Fort Bliss!

ajouta t il avant de partir. Arthur remplit ses gourdes changea son équipement et quitta

la ville.  Dans deux semaines il serait à Fort Bliss.

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10- Dans le texte précédent (numéro 9), trouve une subordonnée circonstancielle

       de temps.  _________________________________________________________

       Quel subordonnant a été utilisé?   __________

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11- Souligne les indices de temps de ces phrases et détermine de quel type il s'agit.

      (Nous avons vu deux types d'indices de temps cette année.)

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A) Alors qu'il se reposait près de la rivière, un homme mal vêtu

      vint le rejoindre.

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B) Durant des jours et des jours, il traversa la plaine aride et désertique.

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C) Arthur se rendit au magasin général et acheta tout son matériel avant

      son départ.

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D) Le cavalier intrépide devait se rendre au prochain village avant qu'il ne fasse nuit.

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E) Le sergent Bowman interrogea les habitants de ce petit hameau tandis que son

      cheval se reposait dans l'écurie.

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12- Nomme 5 subordonnants pouvant introduire une SCT

       (subordonnée circonstancielle de temps).

     ___________    ___________    ___________    ___________    ___________

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13- Nomme 4 pronoms relatifs pouvant introduire une subordonnée relative (SR).

    ___________    ___________    ___________    ___________

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14- Parmi ces phrases, lesquelles contiennent une subordonnée relative?

       Souligne la subordonnée et encadre le pronom relatif.

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A)  Arthur Bowman, qui venait d'Angleterre, n'était pas habitué aux coutumes du pays.

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B)  Il s'ennuyait d'Alexandra, donc il lui écrivait de longues lettres dans ses temps libres.

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C)  Quand il se présenta au ranch, les hommes le dévisagèrent avec hostilité.

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D) Une femme lui fit visiter la maison où le crime avait eu lieu.

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E)  J'aimerais que ce cheval soit plus docile!

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F)  Le patron du ranch, que l'on surnommait "la pieuvre", l'engagea comme homme

       à tout faire.

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15- Accorde correctement les participes passés.

       N'oublie pas d'identifier les auxiliaires, car il y a 3 règles de base!

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A) Deux avions sont ___________ (sortir) de la piste à l’aéroport d’Ankara.

 

B) Six membres d’équipage ont ___________ (aider) les passagers du premier avion à quitter l’appareil.

 

C) Une passagère semblait ___________ (surprendre) par la rapidité des secours.

 

D) Plusieurs voitures ont été ___________ (incendier) dans ce quartier du nord de la ville.

 

E) ___________ (Sauver) par la marine, les membres d’équipage sont sains et saufs.

 

F) Les flammes que les citoyens ont ___________ (voir) ont ravagé le pétrolier.

 

G) Trois chats du Bengal ont été ___________ (examiner) par le vétérinaire.

 

H) Les chats semblaient ___________ (perdre) dans ce nouvel environnement.

 

I) Au Japon, des courageux se baignent dans l’eau ___________ (glacer) dans le cadre d’une cérémonie.

 

J) La plage que nous avons ___________ (fréquenter) est peu ___________ (connaître) par les touristes de cette

    région.

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16- Identifie les groupes constituants de ces phrases

       (sujet / prédicat / cp).

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A) Les acrobates du cirque Nikouline ont épaté la foule durant plus d'une heure.

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B) Dans une gigantesque boule de métal, quatre motocyclistes intrépides trompaient

       la mort.

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C) Les clowns, vêtus de costumes colorés, ont amusé les enfants qui riaient aux éclats!

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17- Identifie le type et la forme de chacune de ces phrases.

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A) Depuis toujours, je déteste les serpents!

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B) Jérôme, n'oublie pas de remplir ta gourde d'eau!

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C) Mes cousines, Maryse et Sophie, ont assisté au concert de Lady Gaga à Montréal.

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D) N'étiez-vous pas sur place le soir du crime?

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E) Repose-toi bien ce soir.

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18- Pourrais-tu identifier le mode et le temps de chacun de ces verbes?

       Nous avons pratiqué cette notion lors de chaque préparation d'un mini-test.

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19- Identifie les compléments du nom dans ces phrases.

       Souligne chaque CDN et détermine de quel type il s'agit.

 

     Types de CDN:

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A) Les acrobates du cirque Nikouline ont épaté la foule assistant au spectacle.   (3)

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B) Dans une gigantesque boule de métal, quatre motocyclistes intrépides trompaient

       la mort.  (3)

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C) Les clowns, vêtus de costumes colorés, ont amusé les enfants qui riaient aux éclats! (3)

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20- Laquelle de ces phrases contient une comparaison?

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A) Comme j'arrivais au cinéma, il y a eu une panne électrique.

B) Mon petit frère, dont je suis fier, est une vraie vedette!

C)  Mon père n'a pas changé d'idée, il est vraiment inflexible.

D) Je l'avoue, ça fait partie de mes défauts, je suis parfois têtu comme une mule.

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21- Laquelle de ces phrases contient un superlatif?

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A) Les vitamines Pierrafeu sont très bonnes pour la santé.

B) Pierrafeu, ce sont les meilleures vitamines pour vos enfants!

C) Les vitamines Pierrafeu sont comme un volcan de santé!

D) Je ne prends pas de vitamines.

E) Vitamines, vitamines, avec ça, tu as bonne mine!

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