Le caméléon masqué!

RÉVISION DU DOSSIER 3

 

Il y a déjà des documents de révision dans le cahier maison, mais voici

quelques numéros supplémentaires si tu souhaites aller plus loin.

 

Tu peux répondre sur une feuille de cartable et te corriger en consultant la section « corrigés »!

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L’ÉNUMÉRATION

1- Ces énumérations sont-elles correctes?  Corrige-les au besoin.

 

A) Voici ce que tu dois acheter pour ton aquarium : une pompe, du gravier, de la nourriture, un filtre et des décorations.

Réponse: oui, cette énumération est correcte!

 

B) Le suspect a accepté de remettre l’argent volé, de dénoncer ses complices et de révéler où était le tunnel.

Réponse: non, il manquait la préposition "de",

 

C) Cet athlète étonne ses entraîneurs.  Il est à la fois discipliné, persévérant, optimiste et un boxeur.

Réponse: non, c'était une énumération d'adjectifs et ça se termine par un nom.

 

LES PARTICIPES PASSÉS

2- Accorde les participes passés correctement.

N’oublie pas : tu dois identifier l’auxiliaire afin d’appliquer la bonne règle.

 

A) Les vents ont complètement déraciné ces vieux arbres.

B) Ma grand-mère semble  surprise par les propos de Gilles.

C) Ces jeunes athlètes sont  supervisés  par un vétéran de 30 ans.

D) Ces grosses tortues ont  vécu  une centaine d’années.

E) Bien  aiguisés, ces harpons serviront à attraper des carpes.

F)  Perdue en forêt depuis trois jours, cette femme confuse a été retrouvée.               

G) Les vagues que nous avions  vues peuvent s’avérer dangereuses.

H)  Célébrée depuis 300 ans, cette fête rend hommage au soleil.

I) Lise a l’air  séduite par ce nouveau restaurant indien.

J) Cinq étoiles filantes ont été  observées dans le ciel.

 

LA CONCORDANCE DES TEMPS

 

3- Dans un texte au passé, quel temps devrait-on utiliser pour les descriptions?

Réponse: l'imparfait de l'indicatif

 

4- Dans un texte au passé, quel temps devrait-on utiliser pour les actions?

Réponse: le passé composé de l'indicatif

 

LES ANTONYMES

5- Trouve un antonyme pour chacun de ces mots en utilisant un préfixe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LES SYNONYMES

6- Choisis le bon synonyme selon le contexte.

 

A) Le navire a subi des dégâts importants au cours de la traversée.

     (ou brisure)

 

Le dictionnaire te propose :

Bribe, brisure, cassage, débris, déchet, dégât, dégradation, démolition, effraction, fracture, rupture, viol.

 

B) Cette banque a été victime d’un braquage dimanche matin.

     (ou attaque / casse)

 

Le dictionnaire te propose :

Abus, agression, appropriation, arnaque, attaque, braquage, casse, chantage, contrefaçon, crime, détournement, effraction, enlèvement, envol, lévitation, malhonnêteté, pillage.

 

LE COMPLÉMENT DU NOM (CDN)

 

7- Identifie les compléments du nom dans chacune de ces phrases.

 

 

A) Nous avons observé plusieurs mammifères marins durant notre voyage. (1)

 

 

 

B) Les vagues, qui frappaient les falaises, témoignaient de la puissance de la mer. (2)

 

 

 

C) Le capitaine, Jean-Yves Bolduc, navigue depuis 30 ans. (1)

 

 

 

D) Luc, photographiant les phoques, n’a pas vu le temps passer.  (1)

 

 

 

E) Un coffre, découvert dans une grotte, contenait des pièces d’or. (2)

 

 

 

F) Nous nous dirigeons vers l’endroit où il a été trouvé. (1)

 

 

 

G) Un vieux pêcheur, que tout le monde connaît, nous guidera. (2)

 

 

LA PHRASE NÉGATIVE.

8- Transforme chacune de ces phrases à la forme négative.

 

A) Approche de la falaise.

Rép:  Ne t'approche pas de la falaise.

 

B) Rejoins-moi à l’entrée de la grotte.

Rép: Ne me rejoins pas à l'entrée de la grotte.

 

C) Nous nous dirigeons vers le campement.

Rép: Nous ne nous dirigeons pas vers le campement.  (C'était un verbe pronominal.)

 

D) Tout le monde doit porter un gilet de sauvetage.

Rép: Personne ne doit porter un gilet de sauvetage.

 

E) J’attache toujours mon kayak dès mon arrivée.

Rép: Je n'attache jamais mon kayak dès mon arrivée.

 

F) Chaque participant a dû s’inscrire sur internet.

Rép: Aucun participant n'a dû s'inscrire sur internet.

 

LES QUALITÉS ET LES DÉFAUTS

9- Complète ces phrases par un des mots choisi dans la banque de qualités et de                défauts.

 

A) Il n’a jamais manqué un entraînement, on peut dire qu’il est assidu.

 

B) Cyrille voit toujours la vie du bon côté.  Quel homme optimiste.

 

C) Notre entraîneur est autoritaire et il nous donne toujours des ordres.

Ah!  Il est vraiment cassant.

 

D) Ce vieil homme fait de la méditation et passe beaucoup de temps en forêt.  Il semble tout à fait zen.

 

E) Michèle est empathique, elle aide toujours les autres élèves qui ne comprennent pas.

 

F) J’ai fait croire à mon petit frère que j’avais gagné un million de dollars. Il est naïf, il m’a cru!

 

G) Son cartable est à l’envers, son écriture est illisible, qu’il est brouillon!

 

H) Pierre-Luc a toujours été intrépide. L’as-tu vu sauter en bungee?

 

I) Emma a lu des dizaines de romans, elle s’intéresse au cinéma et elle aime visiter les musées.  Elle semble assez cultivée pour son âge.

 

J) Raphaël invente un tas d’histoires pour se rendre intéressant. Quel mythomane!

 

LES INDICES DE TEMPS

10- Souligne et identifie les indices de temps dans ces phrases.

(Nous avons vu deux types d’indices de temps en classe.)

 

 

A) Avant que tu visites l’exposition, j’aimerais te raconter cette légende.

(Il y a un verbe et ça débute par un subordonnant.)

 

 

B) Autrefois, rapporte ce mythe, les femmes commandaient aux hommes.

(Il n'y a pas de verbe.)

 

 

C) Les membres de la tribu portaient des masques lorsqu’ils participaient à la fête de Tanuwa.

(Il y a un verbe et ça débute par un subordonnant.)

 

 

D) Le soleil n’était pas encore dans le ciel à cette époque-là.

(Il n'y a pas de verbe.)

 

 

E) Depuis ce jour, la mer rugit quand elle est en colère, pour mieux rappeler l’événement.

(Il n'y a pas de verbe.)               (Il y a un verbe et ça débute par un subordonnant.)

 

 

11- Dans le numéro précédent, quels subordonnants ont été utilisés?

 

      Avant que      lorsqu'        quand

 

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