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Le cas des écrans...

Qu'est-ce qu'un écran?

C'est un mot ou un groupe de mots placé entre le noyau du sujet et le verbe, ce qui rend l'accord du verbe plus difficile.

Commençons par un exemple simple:

Jérémy, du haut de son balcon, les observe pendant quelques minutes.

1- J'identifie le noyau du sujet (le mot le plus important du sujet);

2- J'identifie le verbe;

3- Ce qui est placé entre les deux est nommé "écran", je peux l'effacer.

4- Afin de vérifier l'accord du verbe, je pourrais remplacer le noyau du sujet par un       pronom.

Jérémy, du haut de son balcon, les observe pendant quelques minutes.

                                                                                                           (verbe)

Jérémy  observe pendant quelques minutes.    (J'ai effacé l'écran.)

Il observe pendant quelques minutes.   (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

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Par un jour brumeux d'octobre, Annie Edson Taylor, une institutrice américaine (prendre) place dans un tonneau.

 

Par un jour brumeux d'octobre, Annie Edson Taylor, une institutrice américaine (prendre) place dans un tonneau.

Par un jour brumeux d'octobre, Annie Edson Taylor,  prend place dans un tonneau.   (J'ai effacé l'écran.)

Elle prend place dans un tonneau.   (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

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Des amis de longue date la (transporter) dans une chaloupe sur la rivière Niagara.

 

Des amis de longue date la (transporter) dans une chaloupe sur la rivière Niagara.

Des amis (la) transportent dans une chaloupe sur la rivière Niagara.

(J'ai effacé l'écran.)

Ils (la) transportent dans une chaloupe sur la rivière Niagara.

 (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

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Des milliers de personnes, intrigués et fascinés, (assister) à son exploit.

Des milliers de personnes, intrigués et fascinés, (assister) à son exploit.

Des  personnes  assistent à son exploit.   (J'ai effacé l'écran.)

Ils  assistent à son exploit.   (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

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Le tonneau, qui est rembourré avec un matelas, (descendre) les chutes du Niagara à une vitesse fulgurante.

Le tonneau, qui est rembourré avec un matelas, (descendre) les chutes du Niagara à une vitesse fulgurante.

Le tonneau descend les chutes du Niagara à une vitesse fulgurante.

(J'ai effacé l'écran.)

Il descend les chutes du Niagara à une vitesse fulgurante.

 (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

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Le 30 juin 1859, Charles Blondin, un funambule français, (traverser) les chutes du Niagara sur une corde de chanvre.

Le 30 juin 1859, Charles Blondin, un funambule français, (traverser) les chutes du Niagara sur une corde de chanvre.

Le 30 juin 1859, Charles Blondin traverse les chutes du Niagara sur une corde de chanvre.  (J'ai effacé l'écran.)

Il traverse les chutes du Niagara sur une corde de chanvre.

 (J'ai remplacé le noyau du sujet par un pronom.)

 Inspiré de La Boîte verte / "Ils ont descendu les chutes du Niagara dans un tonneau."

Dans cet exercice, il faudrait identifier le noyau du sujet, l'écran,

puis conjuguer le verbe au présent de l'indicatif.

Noyau du sujet
Écran
Noyau du sujet
Écran
Noyau du sujet
Écran
Noyau du sujet
Écran
Noyau du sujet
Écran
Noyau du sujet
Écran

Comme tu l'as peut-être remarqué, l'écran

est souvent un complément du nom (CDN)

ou un

complément de phrase (CP)...

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